Проектная деятельность

 Здравствуйте дорогие друзья и гости  моего блога!

Проект "Мой край - моя Кубань!

Предлагаю вашему вниманию проект "Загадочный космос»

   Краткое описание

Детей старшего дошкольного возраста всегда привлекает тема космоса, так как всё неизведанное, недоступное будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет сформировать первоначальные представления о космосе, планетах солнечной системы, о первом космонавте Земли. Поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.читать далее...
Целью проекта стало формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и ее планетах, об освоении людьми космических просторов.
В проекте мы стремились выполнить следующие задачи, способствовать расширению и уточнению представлений детей о космосе; развивать познавательные и творческие способности детей, умение     анализировать;  развивать любознательность детей, желание получать информацию о космосе, великих открытиях; формировать представления о том, что всегда ценится способность человека точно планировать свои действия, делать расчёты, предвидеть различные ситуации; обогащать способы игрового сотрудничества со сверстниками, развивать дружеские взаимоотношения; воспитывать навыки взаимопомощи и взаимовыручки в игре.
Проект является долгосрочным, сроки реализации февраль – апрель 2020 года.
Методами  реализации проекта были беседы, игровая образовательная деятельность с детьми, выставкисовместных работ родителей и детей. При реализации проекта использовались вариативные формы работы: проблемно-поисковые ситуации, интегрированное, комплексное обучение, разбор проблемных ситуаций.
В тематическом планировании предусматриваются все формы работы с детьми: образовательная деятельность, свободная игра, индивидуальная работа с детьми, чтение художественной литературы, беседы с детьми, развлечения. Все эти формы служат достижению цели проекта - это всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста, развитие умения ребенка открывать новые, неожиданные возможности, развивать умение систематизировать и обобщать свои знания.
В ходе реализации проекта дети получили представление о планетах Солнечной системы, о Земле как планете: форме, размере, движении вокруг Солнца и своей оси. Узнали имя первого космонавта Земли. Познакомились и узнали о значение новых слов «космонавт», «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп». Ребята развивали свои  коммуникативные навыки (ролевое общение, диалог, комментирование игровых действий и действий партнера), умение объединять разные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.
Для познавательного развития с детьми провели еженедельные беседы на темы «Зачем нужно изучать космос?», «Юрий Гагарин – первый космонавт планеты», «Планеты и звезды», «Какие бывают космические корабли», «Звезды и созвездия», «Земля - наш дом во Вселенной», «Солнце - источник жизни на Земле».
Занимаясь художественной деятельностью, лепили веселых марсиан, космонавтов, космические корабли и луноходы, делали аппликации из цветной бумаги, изображали свои представления о полете в космос. Создали панно «Космический коллаж», изготовили макет «Планеты на платформе».
Дидактические игры «Звездный путь», «Разные картинки», «Подбери одежду для космонавта»
Изготовили коллективную аппликацию с элементами рисования «Космос».
Оформили диск со слайдами «Виртуальная экскурсия в Космос».
В рамках делового сотрудничества с учениками первого класса МБОУ СОШ №89 организовали выставку совместных работ на тему «День космонавтики».
Провели совместную творческую деятельность с детьми подготовительной к школе группы объемная аппликация в технике папье-маше «Планеты нашего космоса».
Выпустили информационную газету для родителей «Как познакомить ребенка с космосом».
На празднование «Дня космонавтики» на официальном сайте детского сада и страничке в Инстаграм была организована фотовыставка рисунков и поделок воспитанников, для родителей был подготовлен мастер-класс «Нетрадиционная техника аппликации из круп «Ракета летит на Луну».
Ребята посмотрели с родителями мультфильмы: «Тайна Красной планеты»,«Загадочная планета», «Незнайка на Луне».
Оформили консультацию для родителей: «Поговорим с детьми о космосе», «Наблюдаем за луной и звездами».
На педагогическом совете детского сада воспитатели предоставили отчёт о проделанной работе.
Обоснование социальной значимости проекта заключается в следующем, дети дошкольного возраста при создании определенных условий, при использовании различных форм, методов работы и заинтересованности всех участников педагогического процесса вполне доступно овладевают элементарными знаниями, в результате чего происходит формирование представлений об окружающем мире, который является источником познания и умственного развития детей.
Таким образом, в процессе реализации проекта «Загадочный космос» у наших ребят наряду с развитием познавательных способностей обогатился словарный запас, расширились естественно - научные представления о космосе, широко проявились инициативность и творчество. Дети осознали уникальность нашей планеты и важность её изучения. Дети поняли, что необходимо уважительно относиться к труду людей, работа которых связанас освоением космоса. Они теперь много знают и могут рассказать другим детям о достижениях отечественных ученых и космонавтов.
Список используемых источников:
1.  Н.В. Нищева «Раз планета, два комета…»/ С-Петербург/ Детство- пресс 2011 г.;
2.  Денн Б. "Детская энциклопедия. Космос"/ Издательство: РОСМЭН 2018 г.;
3.  http://ftf.kubsu.ru/opt/style-2/observ.html;
4. https://www.maam.ru/detskijsad/plan-konspekt-nod-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-na-temu-kosmos-yekskursija-v-planetarii.html;
5. http://www.karakyli.ru/2015/01/09/panno-kosmos-lepka-iz-plastilina-dlya-detej-ot-4-let;
6. https://korki.lol/planetyi-solnechnoy-sistemy/;
7. https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/02/20/konspekt-zanyatiya-po-eksperimentirovaniyu-s-vozduhom-v.